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        出于对脑像图应用科学的热爱..>>

        我们通过对老年人从一个正常人转变成小孩子的特性,再转变成痴呆过程.........>>

        可怜的中国学生

        在中国经济高速发展中,人们尽可能利用现有的科技成果应用自己所在实际工作中,在工业领域有目共睹,就是***传统农业,虽然就业人员文化受教育水平不高,接受科技的积极性却极高,在农业畜牧养殖领域的猪、狗、狐、貂、兔、羊、牛等都在利用现代科技,失去科技的支持可谓寸步难行。

        唯独我国的教育领域,科技的发展极其缓慢,现在教育的主流还是***传统死读硬背,靠枯燥简单重复记忆来完成学业?;乖诎焉褪督逃背?*****钥匙教育学生,如果赏识教育对于学生的学习能起到决定作用,那么打骂学生也同样起到决定作用;从物理学上讲赏识教育是拉动教育,打骂教育是挤压教育,机理是一样的。赏识教育对于学生的学习意义非常有限,但只起不超过10%的作用。如果把赏识教育当作提高学习成绩的决定因素,这甚至违反了现代人类文明的基石。内因起决定作用,外因起辅助作用。如果不解决内因的问题,外因毫无作用可言。同样学生学习能力提高了,赏识教育才能发挥作用;学习能力不及赏识教育有何意义?

        不要使中国的学生为学习再可怜,不要使中国的学生为学习再呻吟,用科学的手段帮助学生提高学习能力,用科学的方法武装学生,让学生轻松学习。


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